本次，我们对都市信息学部的教师铃木千文进行了采访。她在大学院博士课程期间就读于坂野研究室，我们希望请她谈谈对学部及院生时代的回忆和目前的研究及教学生活。
鈴木千文
可以请你简单地说明一下学生时代所研究的课题吗？（包括所属研究室的介绍）
我对声音的个性很感兴趣，想在这个方向上展开研究，所以我选择了专门研究声音和语音信号处理的坂野研究室。我的研究主题是通过分析模仿唱歌的声音，来探讨歌手声音的个体特征。
开始（选择）这个研究的契机是什么？
关于说话声音的个体性，已经有不少研究了，所以我决定从较少被研究的歌手演唱方式的个体特征开始我的研究。
请介绍一下你最近的研究主题和目标。
最近，我主要在分析一些以前没有被当作研究对象的歌唱方式。
我的目标是弄清楚在各种不同的唱法中，歌手的个性是如何体现出来的。
这张可视化图表，呈现了在歌声颤音部分，不同歌手在音高（基频）随时间变化方面的差异。
从图中可以看出，歌手之间的颤音表现存在显著不同。
你目前在都市信息学部所负责的专业领域是“声音和语音信号处理”，那么你主要负责哪些课程呢？
课程名称是《认知与信息处理》。主要内容是围绕声音进行讲解。在讲到人声这一身边常见的声音时，我会介绍声音是如何产生的，以及说话的人会有哪些声音特征。除此之外，我还会讲解其他声音的结构，以及耳朵这一听觉器官的构造等内容。
你认为声音信息在城市中扮演着怎样的角色？
我认为，声音能够反映出城市环境的特征。比如，在车辆很多的环境中，会有大量的行驶声，这些声音有时也被视为噪音问题；而在人口较少的地方，由于人们说话或生活发出的声音较少，整体上就会显得比较安静。正因为声音是我们身边非常常见的存在，我觉得它其实是一种可以反映城市环境的“晴雨表”。
都市信息学部的学生们具体都在做哪些研究呢？
在我的研讨课上，我们让学生从“自己对声音感兴趣的地方”出发，确定各自的研究课题。最近，有很多学生在研究中分析运动中产生的声音，比如棒球、羽毛球、排球等；也有不少学生研究偶像歌手或乐队主唱的歌声特点。另外，有一位学生研究“烤肉时发出的声音”，也让我印象很深刻。
都市信息学部 铃木千文研讨课的学生进行研究发表的场景
你为什么会选择成为大学老师呢？
从大学入学开始，我就一直想做与声音有关的研究，也如愿进入了心仪的研究室。之后继续读修士，在研究期间越来越觉得“我还想继续做下去”，这算是促使我走上这条路的一个原因。起初我并没有想着要上课或指导学生，但随着自己研究经验的积累，逐渐开始思考，也许自己也可以站在教学的位置上，分享这些经验。
你觉得都市信息学部的学生和信息工程学专业的学生有什么相似或不同的地方吗？
我印象里，在信息工程学专业研究室里的学生们，很多都会非常努力地去解决老师在研讨课上指出的问题。都市信息学部的学生也是一样，对课堂上布置的练习题也都非常投入、努力完成。我觉得这点和信息工程学专业的学生很相似。
参加旭 · 坂野研究室的研讨课 左：旭教授 · 前方：坂野教授 · 右：铃木千文
成为教师之后，有遇到什么困难吗？
刚开始在安排课程进度和难度设定上确实费了不少功夫。尤其是在第一学年的前半期，因为受到新冠疫情的影响，所有课程都不能线下进行，那时候连学生的状态都不了解，只能反复制作和上传讲义资料。到了后半期，线下课程逐渐恢复，我能够了解学生的状态，教学起来就轻松了不少。最近总算是慢慢习惯了。
在学部或院生时期，有什么印象深刻的回忆或者小故事吗？
让我印象最深的，是在修士阶段第一次参加学会的时候。那一次听到了很多有关自己研究领域的报告，受到了很大的启发。平时大多是一个人对着电脑做研究，难得有机会了解同龄人在做哪些课题，收获很多，也开阔了视野。
参加旭 · 坂野研究室的研讨课，和坂野教授共同做出评议的铃木千文
你是个怎样的学生？
在分配到研究室之前，我一般是和几位朋友一起上课。有了所属研究室之后，由于整个研究室只有我一个女生，所以我基本都是默默地到研究室，然后对着电脑一个人做研究。到了修士阶段，因为有同届同学一起升学，我们会聊研究相关的事情，也会聊些其他话题，气氛就会比较活跃了。
读了大学院之后，什么是让你觉得最好的？
我从进大学开始就一直想做语音相关的研究，能够继续做自己真正想做的事情，是我觉得读研最好的地方。
在旭 · 坂野研究室的研讨课上提问的铃木千文
你会推荐哪些人读大学院呢？
在大学院期间，会比学部时有更多时间投入到研究中，所以我想推荐给那些希望继续深入研究的人。
有什么话想说给信息工程学的后辈们吗？
大学生活很长，希望大家能尝试各种事情，找到自己真正热爱、能够全身心投入的东西。
【采访日期】2024年11月21日
在名城大学就读期间，我隶属于虚拟现实（VR）研究室。大学四年级期间，我晋级了“第24届国际学生虚拟现实大赛（IVRC 2016）”的决赛，并荣获赞助企业奖。之后，我继续在大学院深造，并于2019年加入株式会社Ateam，担任游戏程序员，参与智能手机游戏的开发工作。
因接触“触觉VR”而选择深造，步入大学院
从记事起，我就是一名游戏爱好者。到了初中毕业时，我已经明确了自己的目标——“我想从事游戏开发！”于是，我开始自学编程，最后选择了可以学习编程的名城大学信息工学专业。
大一大二时的课程以理论为主，坦白说，我对这些课程不是特别感兴趣。直到大四，我进入了柳田教授的研究室，并首次体验到了“触觉VR”。这次经历彻底改变了我的看法。之前我一直以为VR只是通过戴上VR眼镜进行视觉体验，没想到连触觉也可以在虚拟世界中感受到，这让我感到非常有趣。随后，我参加了国际学生虚拟现实大赛（IVRC），在制作过程中逐渐产生了“我想更加深入学习VR”的念头，于是决定攻读修士。
在大学院期间，我参与了“布料触感VR”的研究，专注于开发一种即使戴着手套也能像赤手一样感知触觉的系统。这个项目是与其他大学的研究室合作的，通过这个过程，我学会了在研究中如何保持良好的沟通与协作。
倾听用户的声音，打造更好的游戏
目前，我在Ateam担任游戏程序员，负责智能手机游戏的运营以及新功能的开发。现在我负责的是一款拥有众多长期粉丝的经典游戏。每当游戏策划提出“希望加入某个新功能”的需求时，我首先会检查该功能是否可以在智能手机的规格下实现，然后进行编程，并测试开发出来的功能能否顺利运行。
虽然目前的工作与我大学院时期的“VR”研究没有直接联系，但由于我接触过多种编程语言，掌握了许多通用技能，这对我现在的工作帮助很大。同时，大学院院期间并行推进多个研究项目的经验，也让我在当前需要同时处理多项任务的工作中更加得心应手。
当自己编写的新功能发布后，看到用户的正面反馈，我感到非常有成就感。新功能发布后，我经常会查看社交媒体，看到用户评论“这个功能真方便！”或“新功能真棒！”时，我感到非常开心。
当然，用户的负面反馈同样重要。这些评论往往能指出游戏中的不足，而改进这些问题正是我的职责之一。我与团队都致力于认真倾听用户需求，持续改进游戏，为玩家提供更优质的服务。
成为能够领导开发团队的程序员
作为程序员，持续学习是成长的关键。我始终在思考如何提高编程的速度和效率。此外，游戏开发通常需要多个程序员的协作，因此我时刻关注代码的可读性，确保其他同事能够轻松理解我的编写。
疫情期间，我重新认识到沟通的重要性。在公司工作时，遇到疑问可以直接向同事确认，但居家办公时，程序员之间的沟通往往不够顺畅，容易引发理解偏差，导致代码需要重写。为了应对这一挑战，我通过聊天工具和视频会议保持密切联系，即便是小问题也会主动沟通，避免因误解带来的后续问题。
目前，我负责一款已有多年历史的游戏的开发，学习如何维持一款长期受欢迎的游戏运维。展望未来，我希望通过不断提升编程技能，参与全新游戏的开发。我梦想着打造一款操作体验卓越、让每个玩家都感到满意的游戏，并希望能够带领开发团队，成为团队的核心力量。
【采访日期】2021年1月22日
在名城大学就读期间，我通过留学新西兰及参与海外活动，大大拓宽了自己的视野。在研究室的学习中，我专注于色彩信息对人类情感的影响。2019年4月，我加入了NTT Data东海公司，从入社的第一年起便承担了为金融机构开发和维护系统的责任。
不仅仅是信息工程的学习，更是充满海外经历的大学时光
当初选择信息工程专业的理由其实很简单——“学信息技术，找工作应该更容易吧”。坦白说，刚入学时，所有课程对我来说都非常困难！回想起来，那真是“学到了不少东西”，但当时每次面对编程作业时都要花很大力气。
另一方面，我对英语和国际关系一直抱有浓厚的兴趣，于是决定休学一年，前往新西兰进行打工度假。这不仅是为了提高语言能力，更因为对海外生活充满好奇，希望通过这段经历来拓宽自己的视野。
展望未来，尽管语言能力是一种优势，但我深知它难以单独成为我的核心竞争力。语言必须与其他技能或知识结合，才能真正发挥作用。我意识到，如果能在大学里掌握信息工程的知识和技能，那么就可以将这些与我的语言能力及海外经历融合，发挥更大的价值。自那时起，我对日常课程的学习也更加积极投入。
我特别感激研究室的川澄教授，她不仅在研究上引导我成长，还给了我许多宝贵的机会。有一次，教授让我带领小学生参加海外夏令营。尽管带领活泼好动的孩子们是一项不小的挑战，但通过这段经历，我不仅提升了与孩子相处的能力，也真切感受到了自己的进步，是令人感激且珍贵的经验。
从需求定义到设计、开发、维护的全能系统工程师
目前，我在NTT Data东海担任系统工程师，主要负责为金融机构开发和维护系统。我的工作不仅是根据客户的需求从零构建系统，还要对那些已使用数十年的核心系统进行维护和改进。如今，步入工作的第三年，终于感到自己在工程师的道路上站稳了起点。尽管在大学期间掌握了编程基础，但对金融领域几乎一无所知，因此前两年几乎都是在不断学习中度过的。
作为一名新员工，能够从零开始负责金融机构的设备管理系统，确实是宝贵的经历。虽然系统规模不大，但能全程参与从需求定义、设计到开发、维护的完整流程，这种机会并不多见。我一直希望能够涉足各个领域的工作，这次经历让我受益匪浅。此外，客户对我的工作表达了感谢，这让我倍感欣慰，也更加坚定了自己的职业方向。
最终，我希望未来能够专注于设计，但我深知，若不理解开发和维护的环节，是难以设计出真正优秀的系统的。虽然有人担心涉足过多领域会导致知识浅薄，但我始终认为，对整个流程的理解才是关键。
一个个基础的计算程序汇聚在一起，最终形成了完整的系统。每个模块本身都很简单，但组合后却能实现各种功能。看着系统完成的那一刻，我真切地感受到，这正是这份工作独特的魅力。
作为连接信息和人的桥梁，提升自己的能力
NTT Data东海是一家从通信业务起步的公司。通信本身就是基于信息，将各种事物连接起来，起到桥梁的作用。或许正因如此，公司里有许多同事都善于根据客户需求灵活调整方法，擅长担任人与人之间的中介角色。我本身也是这种类型，所以能够很自然地融入这家公司。
目前，我主要负责金融机构的系统开发，但希望未来能涉足企业、汽车零部件、政府机关、医院以及教育机构等各个领域的系统开发，不断拓展自己的能力。
另外，除了开发工作，我对人事等相关工作也有兴趣。在工作中，我常常需要担任协调的角色，因此也希望能尝试一些连接人与人的工作。
尤其是在疫情期间，面对面的沟通机会减少，我更加体会到人际连接的重要性。在公司内部，有时要达成共识并不容易，因此我会刻意多交流，努力通过沟通建立更紧密的联系。
名城大学的学习环境非常完善，既有适合独自专注的空间，也有可以和同伴一起学习的氛围。毕业后，我更加感激这样的环境。对考生们想说的是，虽然会有辛苦的时刻，但坚持下去的经历会带来自信。加油！
【采访日期】2021年2月13日
在名城大学就读期间，我积极参加了“通过编程竞赛培养IT工程师项目”（以下简称“IT工程师培养项目”）以及跨学科的荣誉课程“名城大学挑战支持计划”等多个校内外项目。2021年4月，我加入日本IBM公司，负责系统导入及服务构建业务，以提高客户企业的工作效率。
邂逅帮助我成长的师友们
在进入大学之前，我对电脑的接触仅限于信息课。之所以选择信息工程学部，是因为看了一部以IT公司为背景的电视剧，觉得“能编程太酷了”，于是萌生了憧憬。此外，当时我并没有明确的职业目标，思考未来方向时觉得“信息技术在各个领域都很重要，编程技能会越来越有价值”，这也是选择信息工程的一个重要原因。
刚入学时，我几乎没有电脑技能，但通过参加信息工程学部发起的“IT工程师培养项目”，以及与信息工程学部的老师们相遇，我逐渐调整了学习方法，最后成长为一个自认为擅长编程的人。
在改变学习方法之前，我并没有明确的未来规划，嘴上喊着“我想考好成绩”，或是经常在学习会上说“我要成为史蒂夫·乔布斯”这种话，虽然立下宏大目标，但并没有具体方向。真正促使我改变的是大二时负责“国际工程师研修”的川澄教授对我说的一句话：“你到底想做什么？你真的考虑过吗？”。这句话让我开始认真思考“我究竟想做什么”,此后，我在黑客马拉松等活动中逐渐开始获奖。
此外，在挑战支持计划中遇到的其他学部的学生，以及在全球工程师研修中结识的泰国和缅甸的同学，也对我的成长产生了深远影响。名城大学为有挑战精神的学生提供丰富的机遇和有力支持，我对此十分感激。
构建能解决客户问题的系统
我决定加入日本IBM的契机是在大二时参加的一次学习会，讲师是一位日本IBM的员工，那时我觉得这家公司在做一些非常有趣的事情。大三暑假我参加了他们的实习，和许多员工交流后，对公司有了更大的兴趣。
此外，在参加黑客马拉松时，我经常使用日本IBM开发的AI系统 “Watson”，对这个产品也十分熟悉。日本IBM不仅提供全球化的工作机会和完善的培训体系，还积极应用其他公司的技术，这些都深深吸引了我。
我的职位是“IT专员”，负责为客户构建能够解决问题、提升业务效率的系统和服务。我的工作涵盖了从需求定义到系统设计、构建、运营和维护等多个环节，与客户沟通的同时推进项目，既是系统工程师又扮演顾问的角色。虽然我刚入职，还未参与实际项目，但我希望未来能够接触到各种不同的业务。
成为通过工作带给他人成长契机的人
我的目标是成为一名不仅能影响工作中接触到的人，还能影响到他们周围人的技术专家。在大学期间，我通过挑战支持计划组建了一个学习日本IBM服务的社区，并借此机会了解到一种面向开发者的营销方式——“DevRel（开发者关系）”。我希望自己不仅能作为IT专员为客户做出贡献，也能通过参与DevRel，与开发者建立联系，帮助到他人的学习或能够启发他人。
我自己曾因与人的相遇获得成长契机，因此希望今后也能成为一位为他人带来成长契机的人。首先，我想在日本IBM积累各种经验，吸收新知识，持续成长。
信息工程广泛应用于各个领域，学习信息工程也是了解世界的基础。这一领域仍在不断发展，通过深入学习甚至有改变世界的可能，而且最重要的是，这是一个非常有趣的领域。希望大家能够在名城大学迈出学习信息工程的第一步。
【采访日期】2021年1月22日
